Tag Archives: родителям аутистов

(Описание изображения: Машинки с деревянными человечками внутри выставлены в ряд. Вначале идет синяя машинка, затем красная, затем желтая, затем еще одна синяя. Машинки стоят на дороге города-макета) Для чего нужна игра? Что делать, если аутичный ребенок не играет в игрушки, или … Читать далее →

Считается, что обучение в обычной школе делает аутичных детей более самостоятельными и лучше социализированными. Наш список личных историй аутичных взрослых, которые учились на постсоветском пространстве, показывает, что так бывает далеко не всегда. Зачастую неграмотная инклюзия причиняет ребенку гораздо больше вреда, … Читать далее →

В последнее время все чаще можно услышать разговоры о том, что аутичные дети должны получать инклюзивное образование. Но что такое «инклюзивное образование»? Чем оно отличается от распространенного «запихивания» аутичного ребенка в обычную школу? Что должен учитывать директор школы,  преподаватель и … Читать далее →

Год назад Айман Экфорд,  создатель нашего блога Нейроразнообразие в России, попросила аутичных людей, которые учились в школах на постсоветском пространстве, описать свой школьный опыт. Эти статьи написаны для того, чтобы показать родителям аутичных детей, какие проблемы могут возникнуть у их … Читать далее →

Впервые опубликовано на сайте Нейроразнообразие в России Все вы знаете, что такое стимминг. О нем часто пишут в статьях об аутизме. Стимминг — повторяющееся, не направленное на какую-то конкретную цель действие. К примеру, постукивание пальцами, вращение кистями рук, раскачивание, повторение … Читать далее →

Разборчивость аутичных детей в еде кажется многим родителям очень серьезной проблемой. Непонимание того, почему именно аутичные дети не хотят есть то, что им предлагают, зачастую приводит к семейным конфликтам, которые вредят как детям, так и их родителям или опекунам. Итак, … Читать далее →

Внимание! Информация может быть полезна как для родителей нейротипичных детей, так и для родителей детей-аутистов. 1) Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ 2) «Письмо от 15 ноября 2013 г. N нт-1139/08 об организации получения образования … Читать далее →

Впервые на русском языке опубликовано на данном сайте Источник: We Always Liked Picasso Anyway Те чувства, которые вы испытывайте по отношению к аутизму своего ребенка, обусловлены тем, что мы живем в мире, где жизнь инвалидов стигматизируется. Ваши беспокойства во многом обусловлены … Читать далее →

Вы не сможете этого избежать. Вы не сможете это игнорировать. Если вы интересуетесь аутизмом, однажды вам придется выбирать между парадигмой паталогии и парадигмой нейроразнообразия. Это не просто политика и это не пустая болтовня. От подхода, который вы выберете, зависит жизнь … Читать далее →