Архив за месяц: Май 2017

В нашем обществе стигматизируется техника. Появляются все новые и новые фильмы про восстания машин, компьютеры и планшеты считаются «вредными» для детей, а общение в социальных сетях считается менее значимым, чем общение «вживую».  Родителям советуют ограничивать время, которое их дети проводят … Читать далее →

На наши вопросы отвечает юрист Анна Удьярова, из БОО Перспективы. Вопрос: Возможен ли в России анскулинг — форма совершенно свободного домашнего обучения, при которой ребенок официально не прикреплен ни к одной из школ. И если да, то как перевести ребенка на … Читать далее →

Чем аутичные ритуалы отличаются от ритуалов при обсессивно-компульсивном расстройстве? Как бороться с ОКР? И почему ОКР — это совсем не смешная тема, и как, вообще, это расстройство проявляется? Ответы на эти вопросы вы найдете в предложенных нами статьях.

В сообществе инвалидов и специалистов по вопросам инвалидности существует такое понятие, как «наименее опасное предположение» (The Least Dangerous Assumption). Это понятие очень близко к понятию «предполагаемая компетентность». И это понятие необходимо знать всем родителям аутичных детей, а также учителям и … Читать далее →

По поводу аутизма и интеллектуальной инвалидности (которую в народе называют некорректным термином «умственная отсталость») существует множество стереотипов. Например, наш сайт Нейроразнообразие в России часто находят с помощью запросов вроде: «аутисты — умственно отсталые?», «у всех аутистов есть умственная отсталость?», «что … Читать далее →

Об асексуальности и аутизме существует множество мифов. Например, что все аутисты асексуальны. Или что аутисты асексуальны из-за проблем с общением, и должны эту асексуальность «перерасти». Подобные мифы существуют даже среди специалистов по вопросам аутизма, и зачастую причиняют множество неудобств аутистам-асексуалам … Читать далее →